Modèle cognitif definition
La thérapie cognitivo-comportementale est, en fait, un terme générique pour de nombreuses thérapies différentes qui partagent certains éléments communs. Deux des premières formes de thérapie cognitivo-comportementale étaient Rational Emotive Behavior Therapy (REBT), développée par Albert Ellis dans les années 1950, et cognitive Therapy, développée par Aaron T. Beck dans les années 1960. Les systèmes de détection de divergence signalent quand il y a une différence entre l`État ou le comportement réel d`un individu et l`État ou le comportement attendu selon le modèle cognitif. Ces informations sont ensuite utilisées pour augmenter la complexité du modèle. Dans une extension de la théorie des systèmes dynamiques classiques [16], plutôt que de coupler les systèmes dynamiques de l`environnement et de l`agent les uns aux autres, un «système dynamique ouvert» définit un «système total», un «système d`agent» et un mécanisme pour relier ces deux systèmes. Le système total est un système dynamique qui modélise un agent dans un environnement, tandis que le système d`agent est un système dynamique qui modélise la dynamique intrinsèque d`un agent (c.-à-d. la dynamique de l`agent en l`absence d`un environnement). Fait important, le mécanisme de relation ne couple pas les deux systèmes ensemble, mais modifie plutôt continuellement le système total dans le système total de l`agent découplé. En distinguant les systèmes total et agent, il est possible d`examiner le comportement d`un agent lorsqu`il est isolé de l`environnement et lorsqu`il est incorporé dans un environnement. Cette formalisation peut être considérée comme une généralisation de la formalisation classique, par laquelle le système d`agent peut être considéré comme le système d`agent dans un système dynamiques ouvert, et l`agent couplé à l`environnement et à l`environnement peut être considéré comme le système total dans un système dynamiques ouvert. La psychologie cognitive a influencé et intégré avec de nombreuses autres approches et domaines d`études pour produire, par exemple, la théorie de l`apprentissage social, la neuropsychologie cognitive et l`intelligence artificielle (IA). 2.
les théories cognitives se prêtent à des tests. Lorsque les sujets expérimentaux sont manipulés en adoptant des hypothèses désagréables ou de penser qu`ils sont devenus plus anxieux et déprimé (RIMM & Litvak, 1969). L`apprentissage du renforcement est un domaine de plus en plus important de la modélisation cognitive. Cette approche a des algorithmes s`exécutent à travers de nombreuses itérations d`une tâche qui prend plusieurs étapes, incitant les actions qui finissent par produire des résultats positifs, tout en pénalisant les actions qui conduisent à négatifs. Il s`agit d`une partie principale de l`algorithme de l`IA que DeepMind de Google utilisé pour son application AlphaGo, qui a battu les meilleurs joueurs humains Go en 2016. Les modèles de traitement de l`information des processus cognitifs tels que la mémoire et l`attention supposent que les processus mentaux suivent une séquence claire. Tolman E. C. (1948).
Cartes cognitives chez les rats et les hommes. Examen psychologique. 55, 189 – 208 hollon, S. D., & Beck, A. T. (1994). Thérapies cognitives et cognitivo-comportementales. Dans A.
E. Bergin & S.L. Garfield (éd.), manuel de psychothérapie et changement de comportement (pp. 428 — 466). New York: Wiley. C`est très différent de la façon dont le cerveau humain fonctionne. Le cerveau humain utilise une combinaison de contexte et une expérience plus limitée pour faire des généralisations sur de nouvelles expériences, quelque chose même les modèles cognitifs les plus avancés ne peuvent pas faire aujourd`hui.